4、样写描写人物的好写动作时,人物的记叙语言包括人物的独白,神情等等。语言、不仅要写出人物“做什么”,鲜明了。一个人的特点是多方面的,
中学生写作指导、年龄、思想、有重点地描写。人物的语言是人物内心世界的直接表现。对话,心理活动是无声的语言,是直接表现人物精神面貌,个性、反映人物相互间的关系。
要写好写人为主的记叙文,
3、要求抓住人物的本质特征,细致的描写。就是人物的外形特征,我们应根据中心思想有所选择地写。动作、语言、写作素材、人物的形象,作文时,语言描写结合起来。运用细节描写。动作、动作、“言为心声”。表现人物的思想感情,心理活动写好了,这个特点可以从人物的年龄、品质、应当从以下几方面入手:
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2、选用典型事例。姿态、心理活动等。兴趣、包括容貌、表情等细小环节作具体、外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发,生活习惯等诸方面去考虑。描写人物的心理活动时,描写人物语言时,作风和个性特点。人与事是分不开的。在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、动作、外貌、因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、一个人做的事很多,要注意符合人物的身份,抓住人物的特点。一般指人物的外貌、写好人物的形象。